La philosophie : un art de vivre
Voir le monde et la place de l’homme sous un autre jour, mettre en cohérence ses idées
Durant les neuf modules de la formation en Expression Sensitive®
Deux jours de Philo-Art consacrés à :
- La découverte de la littérature orale à travers le conte
- L’écriture dans tous ses états, un apport sur l’écriture poétique en s’appuyant sur le travail de plusieurs écrivains, des ateliers d’écriture en rapport avec le thème proposé, puis un retour créatif
- L’apport de la philosophie dans le monde artistique : comment la philosophie nourrit l’expression artistique
Le philosophe allemand Alexander Gottlieb Baumgarten (1714-1762) définit l’esthétique comme «science de la connaissance sensible» .Sa gloire consiste à avoir fondé une science autonome du beau, à lui avoir donné son nom,l’esthétique: «L’esthétique est la science de la connaissance sensitive» (Æsthetica, 1750).
Avec Le Conte
Comment découvrir la littérature orale à travers le conte et s’approprier sa portée thérapeutique.
Pour fonctionner comme médiation dans le cadre du soin, le récit considéré doit posséder strictement les caractéristiques propres d’un conte.
Ce sont ces caractéristiques mêmes que nous allons dégager ici pour en mettre en évidence les capacités de symbolisation. Ce qui fait d’une histoire un conte, c’est le pouvoir qui est le sien de mettre en scène, par l’imaginaire, la plasticité interne du psychisme tout en présentant des modèles structurés et adaptatifs d’intégration et de développement, pour faire échec à la rigidité et à la désorganisation pathologique.
D’une part, il laisse une grande souplesse et une parfaite liberté du fait même qu’il se situe hors des contraintes du réel et d’autre part il offre des règles de construction suffisamment élaborées pour fournir des bases subjectives structurantes.
- Le monde des contes, types, variétés des contes et symbolique
- La pratique du conte
- Compréhension philosophique des contes et des mythes
- Compréhension psychologique des contes et des mythes
- Construction et animation d’un atelier conte
Compétences visées
- Utiliser les bases techniques de structuration d’un conte pour créer un conte individuel.
- Utiliser les bases techniques du conteur pour développer une expression orale aisée et facilitée d’un conte.
- S’appuyer sur les bases théoriques pour mesurer l’impact de la symbolique du conte.
- Proposer une palette technique variée d’activités liées au conte pour développer les ressentis corporels et l’imaginaire des futurs participants d’un atelier.
- Développer l’écoute et l’expression verbale
- Inventer et créer des histoires
- Concevoir des mises en situation et des ateliers
Apports théoriques et pratiques
- Les bases théoriques et pratiques sur les techniques du conte et du conteur dans la tradition orale.
- Le monde de l’imaginaire et la relation à la sensorialité.
- Les cinq fonctions sensorielles pour enrichir l’imagination.
- Les divers outils artistiques autour du conte : maquillage, arts plastiques, peinture.
- S’initier à l’expression orale d’un conte.
- La création de plusieurs contes individuels (conte facétieux, conte merveilleux, conte de sagesse…)
